A A A K K K
для людей з порушеннями зору
Кривецька філія Маньківського ЗЗСО І-ІІІ ст. №1
Маньківської селищної ради Черкаської області

STEM-освіта у нашій початковій школі

Дата: від до Скинути

День науки STEM: дослідження про павука-інженера "Павутиння на шкільному подвір'ї"

3-класники виконували науковий дослід на уроці інтегрованого курсу ЯДС по темі місяця "Подорожуємо і відкриваємо світ", метою якого було дослідити властивості павутиння на шкільному подвір'ї (вчителька Вовк Л.С.) Хід нашого досліду. Ми відшукали місце, де є багато павутиння і переконались, що воно давно покинуте господарем-павучком. Зробили кульки із шматків серветки, розміром 5 см х 5 см. і обережно кидали  в центр сіточки, яка витримала 6 таких кульок, поки не порвалась. Як кульок більшало, павутиння розтягалось. Коли торкнули, ненароком, край павукового мережева, тоненькі ниточки прилипли до руки. Потім легенько перенесли павутину на папір, змащений клеєм і, дослідивши під лупою, виявили багато крилець мух та решток інших комах, залишки сухого листя. В класі збризнули роботу лаком для волосся, аби зафіксувати павутиння на аркуші. Зробили висновок: павутиння липке, добре розтягується, досить міцне і є смітником для відходів їжі павука. Роботу оформили на окремому аркуші, і презентували однокласникам.      

01:45 24.12.2024

Метод проєктів в 2 класі - найпростіший елемент SТЕАМ-освіти

Тема місяця з інтегрованого курсу ЯДС "Спільнота" в комплексі вивчає суспільні відносини бджолиного вулика на доступних найпростіших прикладах влаштування життя домашніх комах у вулику. Вовк Людмила Сергіївна своїм учням вводить поняття "проєкт", як елемент SТЕМ-освіти. Опрацювання оповідок з дитячої повісті "Медова казка" перемежовується з візуальною інформацією, яку треба самому домалювати. Технологічна складова реалізується через поробки бджілок у сотах з поєднанням різних матеріалів: пластиліну, горіхової шкаралупи, картону, паперу, ниток, прозорого поліетилену тощо. Інформатична складова передбачає роботу з адаптованою навчально-ігровою програмою "Бджолині соти". Геометричні вміння виробляються при згинанні смужки паперу на 6 однакових частин.

19:36 27.11.2023

Лепбук - важлива складова SТЕМ-освіти, що поєднує просторову уяву, математичні навички, технічні і художні вміння

Класовод 1 класу Вовк Л. С.: "Елементи уроку SТЕМ при створенні лепбуків мають практично необмежені можливості. Я використовую їх на різних уроках, об'єднаних загальною темою. Діти малюють, зафарбовують, розвиваючи образотворчі навички. Учні вирізають конвертики із різними типами склеювання, їм потрібно здогадатися, як правильно наклеїти. Таким чином задіюється просторове мислення, як і при конструюванні фігур "Лєго" . Також сюди учні вкладають свої об'ємні тематичні поробки із різноманітних матеріалів, на практиці досліджуючи їх властивості гнучкості, твердості, можливості обробки"

16:03 01.11.2023

Елементи театралізації, як спосіб реалізації навчальних завдань уроку в 1 класі з елементами SТЕМ.

Елементи SТЕМ на уроці ЯДС: робота над темою тижня "Театр", класовод Вовк Л.С. Вистава на столі за допомогою фігур пальчикового театру "Рукавичка". Українська мова: театралізоване читання в особах оповідання букварного періоду. Театрально-імітаційні загадки на уроці мистецтва. Театралізація, як спосіб розвитку вміння складати задачі на уроці математики. ЯДС: створення створення ляльок (картон+пластилін) пальчикового театру. Театр тіней "Розповідь янголяти Святому Миколаю про мої добрі справи протягом року".  Тіньовий театр "Діалог з оленями Санти", поробка "Сніговик із рухомим з'єднанням". Театр тіней на шторі "Мавпочка хоче мандарин".

12:45 09.12.2021

Код для вставки на сайт

Вхід для адміністратора

Онлайн-опитування:

Увага! З метою уникнення фальсифікацій Ви маєте підтвердити свій голос через E-Mail
Скасувати

Результати опитування

Дякуємо!

Ваш голос було підтверджено

Форма подання електронного звернення


Авторизація в системі електронних звернень